Ang nakaraang taon ay naging isang mahalagang taon para sa pag-unlad ng artificial intelligence, kung saan ang paglabas ng ChatGPT noong nakaraang taglagas ay naglagay sa teknolohiya sa atensyon.
Sa edukasyon, ang laki at kakayahang magamit ng mga chatbot na binuo ng OpenAI ay nagdulot ng mainit na debate tungkol sa kung paano at hanggang saan magagamit ang generative AI sa silid-aralan. Ipinagbabawal ng ilang distrito, kabilang ang mga paaralan sa New York City, ang paggamit nito, habang sinusuportahan naman ito ng iba.
Bukod pa rito, maraming kagamitan sa pagtukoy ng artificial intelligence ang inilunsad upang matulungan ang mga rehiyon at unibersidad na maalis ang pandaraya sa akademiko na dulot ng teknolohiya.
Malawakang tinatalakay ng kamakailang ulat ng Stanford University para sa 2023 AI Index ang mga uso sa artificial intelligence, mula sa papel nito sa akademikong pananaliksik hanggang sa ekonomiya at edukasyon.
Natuklasan sa ulat na sa lahat ng mga posisyong ito, ang bilang ng mga job posting na may kaugnayan sa AI ay bahagyang tumaas, mula 1.7% ng lahat ng job posting noong 2021 patungong 1.9%. (Hindi kasama ang agrikultura, panggugubat, pangingisda at pangangaso.)
Sa paglipas ng panahon, may mga palatandaan na ang mga employer sa US ay parami nang parami ang naghahanap ng mga manggagawang may kasanayang may kaugnayan sa AI, na maaaring magkaroon ng negatibong epekto sa K-12. Ang mga paaralan ay maaaring maging sensitibo sa mga pagbabago sa mga hinihingi ng employer habang sinusubukan nilang ihanda ang mga mag-aaral para sa mga trabaho sa hinaharap.
Tinutukoy ng ulat ang pakikilahok sa mga advanced na kurso sa agham pangkompyuter bilang isang indikasyon ng potensyal na interes sa artificial intelligence sa mga paaralang K-12. Pagsapit ng 2022, 27 estado ang oobliga sa lahat ng mga hayskul na mag-alok ng mga kurso sa agham pangkompyuter.
Ayon sa ulat, ang kabuuang bilang ng mga taong kumukuha ng pagsusulit sa AP Computer Science sa buong bansa ay tumaas ng 1% noong 2021 sa 181,040. Ngunit simula noong 2017, ang paglago ay naging mas nakababahala: ang bilang ng mga pagsusulit na kinuha ay "tumaas ng siyam na beses," ayon sa ulat.
Ang mga estudyanteng kumukuha ng mga pagsusulit na ito ay naging mas magkakaiba rin, kung saan ang proporsyon ng mga babaeng estudyante ay tumaas mula halos 17% noong 2007 hanggang halos 31% noong 2021. Nagkaroon din ng pagtaas sa bilang ng mga estudyanteng hindi puti na kumukuha ng pagsusulit.
Ipinakita ng indeks na noong 2021, 11 bansa na ang opisyal na kumilala at nagpatupad ng K-12 AI curricula. Kabilang dito ang India, China, Belgium at South Korea. Wala sa listahan ang USA. (Hindi tulad ng ilang bansa, ang kurikulum ng US ay tinutukoy ng mga indibidwal na estado at distrito ng paaralan sa halip na sa pambansang antas.) Paano makakaapekto ang pagbagsak ng SVB sa merkado ng K-12. Ang pagbagsak ng Silicon Valley Bank ay may mga implikasyon para sa mga startup at venture capital. Susuriin ng webinar na EdWeek Market Brief sa Abril 25 ang mga pangmatagalang implikasyon ng pagbuwag ng ahensya.
Sa kabilang banda, ang mga Amerikano ang nananatiling pinaka-nagdududa tungkol sa mga potensyal na benepisyo ng artificial intelligence, ayon sa ulat. Natuklasan sa ulat na 35% lamang ng mga Amerikano ang naniniwala na ang mga benepisyo ng paggamit ng mga produkto at serbisyo ng artificial intelligence ay mas matimbang kaysa sa mga disbentaha.
Ayon sa ulat, ang pinakamahalagang mga unang modelo ng machine learning ay inilathala ng mga siyentipiko. Simula noong 2014, ang industriya ay "nangibabaw."
Noong nakaraang taon, naglabas ang industriya ng 32 mahahalagang modelo at ang akademya naman ay naglabas ng 3 modelo.
"Ang paglikha ng mga modernong sistema ng artificial intelligence ay lalong nangangailangan ng napakalaking dami ng datos at mga mapagkukunan na taglay mismo ng mga manlalaro sa industriya," pagtatapos ng index.
Oras ng pag-post: Oktubre-23-2023