Ang isang bagong editoryal na co-may-akda ng isang miyembro ng University of Colorado School of Nursing Faculty ay nagtalo na ang malubha at lumalagong kakulangan ng faculty ng pag-aalaga sa buong bansa ay maaaring bahagyang matugunan sa pamamagitan ng mapanimdim na kasanayan, o paggugol ng oras upang pag-aralan at suriin ang mga resulta upang isaalang-alang ang mga alternatibong pagpipilian. mga aksyon sa hinaharap. Ito ay isang aralin sa kasaysayan. Noong 1973, sumulat ang manunulat na si Robert Heinlein: "Ang isang henerasyon na hindi pinapansin ang kasaysayan ay walang nakaraan o isang hinaharap."
Sinabi ng mga may-akda ng artikulo, "Ang paglilinang ng ugali ng pagmuni-muni ay tumutulong sa pagbuo ng emosyonal na katalinuhan sa kamalayan sa sarili, sinasadya na muling pag-isipan ang mga aksyon, bumuo ng isang mas positibong pananaw at makita ang mas malaking larawan, sa gayon ay sumusuporta sa halip na maubos ang mga panloob na mapagkukunan ng isang tao."
Editoryal, "Reflective Practice for Teachers: Lumilikha Ang FAAN, ANEF, University of North Carolina sa Chapel Hill School of Nursing, ay isinulat ang editoryal na ito sa Hulyo 2023 Journal of Nursing Education.
Itinampok ng mga may -akda ang kakulangan ng mga nars at tagapagturo ng nars sa Estados Unidos. Natagpuan ng mga eksperto na ang bilang ng mga nars ay nahulog ng higit sa 100,000 sa pagitan ng 2020 at 2021, ang pinakamalaking pagtanggi sa apat na dekada. Nahuhulaan din ng mga eksperto na sa pamamagitan ng 2030, "30 estado ay magkakaroon ng matinding kakulangan ng mga rehistradong nars." Bahagi ng kakulangan na ito ay dahil sa kakulangan ng mga guro.
Ayon sa American Association of Colleges of Nursing (AACN), ang mga paaralan ng pag -aalaga ay tumatanggi sa 92,000 mga kwalipikadong mag -aaral dahil sa mga hadlang sa badyet, nadagdagan ang kumpetisyon para sa mga klinikal na trabaho at kakulangan sa guro. Natagpuan ng AACN na ang pambansang rate ng bakante ng faculty sa pag -aalaga ay 8.8%. Ipinakita ng pananaliksik na ang mga isyu sa workload, mga kahilingan sa pagtuturo, paglilipat ng kawani at pagtaas ng mga kahilingan ng mag -aaral ay nag -aambag sa burnout ng guro. Ipinapakita ng pananaliksik na ang pagkapagod ay maaaring humantong sa nabawasan na pakikipag -ugnayan, pagganyak at pagkamalikhain.
Ang ilang mga estado, tulad ng Colorado, ay nag -aalok ng isang $ 1,000 na credit credit sa mga propesyonal sa pangangalaga sa kalusugan na nais magturo. Ngunit ang Armstrong at Sherwood ay nagtaltalan na ang isang mas makabuluhang paraan upang mapagbuti ang kultura ng guro ay sa pamamagitan ng pagsasalamin sa kasanayan.
"Ito ay isang malawak na tinanggap na diskarte sa paglago na tumingin sa likod at pasulong, kritikal na pagsusuri ng karanasan upang isaalang -alang ang mga kahalili para sa mga sitwasyon sa hinaharap," ang mga may -akda ay sumulat.
"Ang pagsasalamin sa kasanayan ay isang sinasadya, maalalahanin at sistematikong diskarte sa pag -unawa sa isang sitwasyon sa pamamagitan ng paglalarawan ng mga mahahalagang kaganapan, pagtatanong kung paano sila umaangkop sa mga paniniwala, halaga at kasanayan ng isang tao."
Sa katunayan, ipinapakita ng pananaliksik na ang mga mag-aaral ng pag-aalaga ay matagumpay na gumagamit ng pagsasalamin sa maraming taon upang "bawasan ang stress at pagkabalisa at pagbutihin ang kanilang pag-aaral, kakayahan, at kamalayan sa sarili."
Dapat ding subukan ng mga guro na makisali sa pormal na pagsasalamin sa maliliit na grupo o hindi pormal, pag -iisip o pagsulat tungkol sa mga problema at potensyal na solusyon, sabi ng mga may -akda. Ang mga indibidwal na kasanayan sa pagsasalamin ng mga guro ay maaaring humantong sa kolektibo, ibinahaging kasanayan para sa mas malawak na pamayanan ng mga guro. Ang ilang mga guro ay gumagawa ng mga pagsasalamin sa pagsasalamin sa isang regular na bahagi ng mga pulong ng guro.
"Kapag ang bawat miyembro ng faculty ay gumagana upang madagdagan ang kamalayan sa sarili, ang pagkatao ng buong propesyon ng pag-aalaga ay maaaring magbago," sabi ng mga may-akda.
Iminumungkahi ng mga may -akda na subukan ng mga guro ang pagsasanay na ito sa tatlong paraan: bago gumawa ng isang plano, magkita nang magkasama upang ayusin ang mga aktibidad at pagdidiskubre upang makita kung ano ang napunta nang maayos at kung ano ang maaaring mapabuti sa mga sitwasyon sa hinaharap.
Ayon sa mga may -akda, ang pagmuni -muni ay maaaring magbigay ng mga guro ng isang "mas malawak at mas malalim na pananaw ng pag -unawa" at "malalim na pananaw."
Sinabi ng mga pinuno ng edukasyon na ang pagmuni -muni sa pamamagitan ng malawakang kasanayan ay makakatulong na lumikha ng isang mas malinaw na pagkakahanay sa pagitan ng mga halaga ng mga guro at kanilang trabaho, na perpektong nagpapahintulot sa mga guro na magpatuloy sa pagtuturo sa susunod na henerasyon ng mga manggagawa sa pangangalaga sa kalusugan.
"Dahil ito ay nasubok na oras at pinagkakatiwalaang kasanayan para sa mga mag-aaral ng pag-aalaga, oras na para magamit ng mga nars ang mga kayamanan ng tradisyon na ito para sa kanilang sariling pakinabang," sabi nina Armstrong at Sherwood.
Accredited ng Commission on Higher Education. Ang lahat ng mga trademark ay ang rehistradong pag -aari ng unibersidad. Ginamit lamang na may pahintulot.
Oras ng Mag-post: Nob-21-2023